per 19.10.2026 (o.n.V) eine erfahrene Mittelstufen-Lehrperson oder ein/e schulische/n Heilpädagogen/in für ein ISR Setting (BG ca. 14% / 4 WL)
Schule Grüningen
Schule Grüningen
Grüningen 14
Die Schule Grüningen ist eine überschaubare Volksschule im Zürcher Oberland und wird durch die Mitarbeitenden aktiv gestaltet. Rund 100 Jugendliche besuchen die Sekundarstufe, 350 Schülerinnen und Schüler die Primarstufe und den Kindergarten.
Wir suchen:
per 19.10.2026 (o.n.V) eine erfahrene Mittelstufen-Lehrperson oder ein/e schulische/n Heilpädagogen/in für ein ISR Setting (BG ca. 14% / 4 WL)
Es erwartet Sie...
- ein Team auf das Sie sich verlassen können.
- eine wertschätzende Schulleitung.
- die Möglichkeit eigene Ideen einzubringen.
- grosszügige Weiterbildungsmöglichkeiten.
- eine moderne Infrastruktur und ICT.
- aufgrund überschaubarer Grösse - kurze und persönliche Informationswege.
- Aufteilung der Arbeitstage in gegenseitiger Absprache.
Wir suchen...
- eine Lehrperson, welche gerne Verantwortung übernimmt und in einem engagierten Team mitarbeiten möchte.
- eine Lehrperson, welche die Integration von Kindern mit besonderen Bedürfnissen fördern möchte und die enge Zusammenarbeit mit den Klassenlehrpersonen und Klassenassistenzen als selbstverständlich erachtet.
- eine Lehrperson mit dem Masterdiplom in schulischer Heilpädagogik oder mit dem Interesse, dieses in naher Zukunft zu erwerben.
Haben wir Ihr Interesse geweckt?
Dann freuen wir uns über Ihre Bewerbung über unser Bewerbungsformular!
Haben Sie noch Fragen?
Unsere Schulleiterin, Frau Marisa Calisesi gibt Ihnen gerne Auskunft über 079 522 67 31.
Arbeitgeber*in
Schule Grüningen
Tätigkeit
Integrative Förderung / Sonderschulung (IF, IS), Primarstufe (1. und 2. Zyklus)
Karrierelevel
Pensum
Teilzeit
Eintrittsdatum
19.10.2026
Art der Stelle
Unbefristete Stelle
Schule Grüningen | Schlüssbergstrasse 10 | 8627 Grüningen
per 19.10.2026 (o.n.V) eine erfahrene Mittelstufen-Lehrperson oder ein/e schulische/n Heilpädagogen/in für ein ISR Setting (BG ca. 14% / 4 WL)
Schule Grüningen
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